LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: "Era Uma Vez" Kell Smith
TRECHO I
1) O que a cantora quis dizer sobre: “Das nuvens serem feitas de algodão”? Há que fase de sua vida sua memória voltou? comente:
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TRECHO II
2) Compartilhe com a turma uma aventura finalizada com um arranhão:
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TRECHO III
3) Nessa rotina de correria e das mídias, você tem dado ou recebido aquele colo, Saudades? Comente (roda de conversa)
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TRECHO VI
4) Se você tivesse que escolher entre um joelho ralado e um coração partido, o que você escolheria? (Roda de conversa: quem quiser compartilhar um momento seu)
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TRECHO V
TRECHO VI
Pra não perder a magia de acreditar
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Campo das práticas de
estudo e pesquisa
Leitura Estratégias e
procedimentos de leitura Relação do verbal com outras semioses Procedimentos e
gêneros de apoio à compreensão
EF69LP34
Grifar as partes
essenciais do texto, tendo em vista os objetivos de leitura, produzir
marginálias (ou tomar notas em outro suporte), sínteses organizadas em itens,
quadro sinóptico, quadro comparativo, esquema, resumo ou resenha do texto lido
(com ou sem comentário/análise), mapa conceitual, dependendo do que for mais
adequado, como forma de possibilitar uma maior compreensão do texto, a
sistematização de conteúdos e informações
Era Uma Vez
Kell Smith
Era uma vezC
Composição: Kell Smith
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