CRÔNICA: ALÉM DA PROFISSÃO
Autora: Laudicea Marta, (Minha autoria)
Um dia queria conhecer todas as teorias, dominar todas as regras gramaticais: Sintaxe, Morfologia, Fonologia e a Semântica, e com isso a cada dia que passava me angustiava. Tentei de tudo mas, não consegui...Foram dias de tristeza...Com o passar do tempo entendi que: SÓ PRECISAVA RECONHECER QUE ERA APENAS UM SER HUMANO E VÊ O MEU ALUNO COMO HUMANO. Que não precisa dominar todas as teorias, compreender todas as técnicas, precisa sentir-se humano e saber que há alunos precisando mais de mim do que dos conhecimentos em determinado momento. Almas que às vezes vão à escola com a esperança de ouvir uma palavra do professor, que as vezes não escutam em casa, e o professor não consegue enxergar isso, e age de forma incessível. Há alunos que só queriam um abraço, um sorriso, uma palavra, e que essa não seja trabalhada só morfologicamente, mas retirada do fundo do coração. Que ao trabalhar frases não seja um estudo de sujeito e predicado, mas reconhecer que existem sujeitos precisando de serem ouvidos. Que ao escolher um texto, ele possa ser um pretexto não só da interpretação mas que a sua compreensão vá além do que nos ensina a gramática, ele toque na alma e haja transformação no coração do aluno para que ele tenha vontade de voltar a ler. Entendi também que ser professor é aquele que vai além do trabalhar os erros gramaticais, contudo fazer o aluno refletir sobre seus erros e seus consertos. Que ao trabalhar a justaposição da palavra, lembrar que ali pode haver um sentimentos despedaçados e que o professor possa ajudá-lo a ajustar. Sei que comesse texto serei muito criticada, porque o professor não é pai, mãe, e muito menos psicólogo, mas ....cada um escolhe o que quer, se querem só transmitir conhecimento faça, se quer ser um transformador de almas seja. A vida é feita de escolhas, escolha você a sua. Eu escolhi fazer a diferença na vida de quem está precisando.
1) Com base na crônica acima, faça
um texto narrativo contando uma experiência sua com um professor:
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