Crônica: Diversidade (6º, 7º /Estratégias de leitura/EF67LP28)

 DIVERSIDADE

 

Ana Valéria Moraes.

Escritora e Teóloga

profavaleria@hotmail.com

Ele sempre quis ser igual aos outros, mas não dava. Desde quando percebera sua diferença em relação aos demais, fazia tudo para disfarçar, para ser igual aos outros, mas sua peculiaridade estava na cara, no olhar, no comportamento.
Quando menino, só viera a perceber que não era como os outros no momento em que se interessou pela amizade com os da mesma idade. Mas, era olhado com indiferença e frequentemente se sentia discriminado por isso.
No jogo de bola, não era escalado; no jogo de bila, tampouco era lembrado; não lhe chamavam para ir ao cinema, para a praia... E com isso passou a ser um garoto mais recluso. Tinha poucas companhias. Apenas alguns o aceitavam e o compreendiam. Desses, contava até com ajuda. Por eles, sentia-se amado. Só por esses. Na família, quando perceberam sua "anomalia", a princípio foi um caos. Procuraram médicos para que lhe dessem respostas, afinal, ninguém em casa era como ele. Várias soluções naturais foram tentadas, todas sem qualquer êxito. Na escola, sua "diferença" o tornou um aluno relapso. Os professores não o notavam porque mal falava. Apenas as notas que obtinha era que fazia dele alguém - todas péssimas! Na adolescência também não foi diferente. Contudo, a autonomia da fase fez com que tomasse algumas decisões. Não podia mais aceitar aquilo. Não tinha culpa de ter nascido como nasceu. Que o amassem como veio ao mundo, porque também era gente e digno. Se não há diferenças para Deus, se todos são seres humanos, todos são filhos de um mesmo Pai, todos são irmãos. E assim começou a procurar, ele mesmo, soluções. E descobriu uma cirurgia para dar fim à sua agonia.
Por conta própria procurou um profissional especializado, alguém que lhe garantisse total sucesso. Contou à família. Pediu ajuda e encarou.
Hoje ele é uma nova pessoa. Toda a rejeição ficou para trás. Quem não chegou a conhecê-lo antes, nem desconfia. E ele vive bem. Não é mais vesgo, muito menos míope!

https://www20.opovo.com.br/app/jornaldoleitor/noticiassecundarias/cronicas/2013/10/01/noticiajornaldoleitorcronicas,3139198/diversidade.shtml

Atividade

Trecho 1

"Ele sempre quis ser igual aos outros, mas não dava. Desde quando percebera sua diferença em relação aos demais, fazia tudo para disfarçar, para ser igual aos outros, mas sua peculiaridade estava na cara, no olhar, no comportamento."

1) Diante do trecho apresentado acima, você já fez algo parecido? Comente:

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Trecho 2

"No jogo de bola, não era escalado; no jogo de bila, tampouco era lembrado; não lhe chamavam para ir ao cinema, para a praia... E com isso passou a ser um garoto mais recluso."

2) Sobre a palavra destacada, você conhece o significado? Pesquise e compartilhe com seus colegas.

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3) Ainda sobre o trecho 2, Você já passou por uma situação parecida? Comente:

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Trecho 3

"Por conta própria procurou um profissional especializado, alguém que lhe garantisse total sucesso. Contou à família. Pediu ajuda e encarou.

Hoje ele é uma nova pessoa. Toda a rejeição ficou para trás. Quem não chegou a conhecê-lo antes, nem desconfia. E ele vive bem. Não é mais vesgo, muito menos míope!"

4) Analisando esse fato, você teria coragem de fazer uma cirurgia diante da sua diferença ou você aceitaria? comente:

Sim (    )

Não (    )  

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BNCC

6º, 7º

Campo artístico-literário

Leitura Estratégias de leitura Apreciação e réplica

EF67LP28

Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes –, romances infantojuvenis, contos populares, contos de terror, lendas brasileiras, indígenas e africanas, narrativas de aventuras, narrativas de enigma, mitos, crônicas, autobiografias, histórias em quadrinhos, mangás, poemas de forma livre e fixa (como sonetos e cordéis), vídeo-poemas, poemas visuais, dentre outros, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.