CHARGE: Inclusão Digital (8º, 9º/Estratégia de leitura/EF89LP03)

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1) ” Um mouse, pelo amor de Deus! O que podemos entender com a frase destacada no balão?

R________________________________________________________________________________________________________________________

 

2) Assinale a opção correta. Charge tem a finalidade de ilustrar, por meio da sátira, os acontecimentos:

 

a) (    ) Atuais que não despertam o interesse público;

b) (    ) Antigos que não despertam o interesse público;

c) (    ) Antigos que despertam o interesse público;

d) (    ) Atuais que despertam o interesse público;

e) (    ) NDA.

 

3) Cite dois benefícios e dois prejuízos da utilização da Internet? 

 

Benefícios	Prejuízos

 

4) Você acredita que o uso de celulares demais torna as pessoas mais solitárias? Comente:

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 BNCC

 8º, 9º

Campo jornalístico/midiático

Leitura

Estratégia de leitura: apreender os sentidos globais do texto Apreciação e réplica

EF89LP03

Analisar textos de opinião (artigos de opinião, editoriais, cartas de leitores, comentários, posts de blog e de redes sociais, charges, memes, gifs etc.) e posicionar-se de forma crítica e fundamentada, ética e respeitosa frente a fatos e opiniões relacionados a esses textos

Que objeto seu, no período da quarentena passou a ser valorizado? ( 8º / Textualização de textos argumentativos/ EF08LP03)

 

Construção de opinião 8º Ano - Que objeto seu, no período da quarentena passou a ser  valorizado?

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TEXTO DE MINHA AUTORIA, PROFESSORA LAUDICEA

MEU SAPATO

            Meu amigo sapato, vai comigo as festas, faculdade, minhas viagens, a passeios e muitos outros lugares importantes, mas ao chegar em casa, jogo o coitado para bem longe e reclamo muito por que ele deixou meus pés cheios de calos, mas a culpa não é dele, a culpa é minha que o carrego para lá e para cá e não dou descanso para ele.

           Mas, um dia parei um pouco para observar que, as coisas que são tão úteis e importante em nossas vidas, reclamamos, chutamos e às vezes ainda jogamos fora, mas, o tempo passa e quando vamos reconhecer o valor daquilo que tínhamos é tarde demais, o tempo passou e o levou.

           Percebi também que assim como acontece com os nossos objetos assim também fazemos com as pessoas que estão ao nosso lado. As pessoas que mais nos ajudam e estão sempre ao nosso lado são as mais que não damos valor, da mesma forma o tempo passa e as pessoas vão embora e quando vamos dá o real valor é tarde demais...

           Hoje assim como os meus sapatos, valorizo mais as minhas coisa e as pessoas que estão sempre ao meu lado, pois se eles em alguns momentos proporcionaram-me momentos ruins, inúmeras foram às vezes que trouxeram -me satisfações e alegrias e assim como os sapatos descolam e acabam, as pessoas também se desgastam e vão embora, por isso que é melhor valorizar aquilo que temos enquanto está ao nosso lado do que se arrepender quando não tiver mais.

Proposta:

1) A partir do texto, responda: que objeto seu, no período da quarentena passou a ser  valorizado?

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BNCC

8º

Campo jornalístico/midiático

Produção de textos

Textualização de textos argumentativos e apreciativos

EF08LP03

Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, a defesa de um ponto de vista, utilizando argumentos e contra-argumentos e articuladores de coesão que marquem relações de oposição, contraste, exemplificação, ênfase

Setembro Amarelo: opinião (8º/Produção de textos/EF08LP03)

Campanha Setembro Amarelo, Salve uma vida!

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Campanha Setembro Amarelo

Salve uma vida!

Participe conosco, construa uma frase de incentivo a vida e nos ajude a salvar vidas! 

OBS: Digite seu nome e o ano.

8º

Campo jornalístico/midiático

Produção de textos

Textualização de textos argumentativos e apreciativos

EF08LP03

Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, a defesa de um ponto de vista, utilizando argumentos e contra-argumentos e articuladores de coesão que marquem relações de oposição, contraste, exemplificação, ênfase